O Progresso Moral e Intelectual

Crianças 7 a 10 anos

LE.781 – É dado ao homem o poder de deter a marcha do progresso?

“Não, mas, algumas vezes, o de entravá-la.”

a)Que pensar dos homens que tentam deter a marcha do progresso e fazer com que a Humanidade retrogade?

“Pobres seres que Deus castigará; serão levados pela torrente que querem deter.”

Sendo o progresso uma condição da natureza humana, a ninguém é dado o poder de a ele se opor. É uma força viva que as más leis podem retardar, mas não sufocar. Quando essas leis se tornam incompatíveis com ele, despedaça-as, juntamente com todos aqueles que tentam mantê-las; e assim será, até que o homem tenha colocado suas leis de acordo com a justiça divina, que quer o bem para todos e não leis feitas para o forte, em prejuízo do fraco.

2. OBJETIVO:

Compreender que a encarnação é necessária para desenvolver o Progresso Intelectual e Moral.

3. SENSIBILIZAÇÃO: Gravura de Jesus.

Quando falamos em amor, o que lembramos? Coração, papai, mamãe, amigos, uma coisa gostosa....mas...alguém lembra de Jesus?

Quando Jesus esteve na Terra, o que ele fez a vida toda foi amar ao próximo. Ele não só falou sobre amor, mas mostrou com exemplos em sua vida, seus atos. Ele deixou para nós o maior mandamento: "Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a ti mesmo". O que ele quis dizer com isso? Amar ao próximo como a nós mesmos? Que devemos amar e respeitar todas as pessoas ao nosso redor. Não importa o quanto ela seja diferente de nós. Existem diferentes raças, religiões, gostos, as pessoas têm opiniões diferentes. Não nos devemos achar melhores ou piores que ninguém, afinal, somos todos filhos de Deus.

4. DESENVOLVIMENTO DA AULA: REFORMA SOCIAL

Certo dia um jornalista recebeu a incumbência de escrever um artigo sobre como resolver os problemas do mundo. (ou da sociedade).

Teria que falar sobre as possibilidades de se estabelecer a paz mundial, de cessarem as guerras, enfim, sobre a união entre os povos.

 No final do dia, adentrou no lar, brincou um pouco com os filhos e se dirigiu ao computador para digitar seu artigo.

 Por várias vezes fora interrompido pelas crianças, que desejavam um pouco mais da sua atenção. Para resolver a situação, sem prejuízos para ambas as partes, decidiu dar algo com que seus filhos pudessem se distrair enquanto ele trabalhava. O acordo foi feito.

O jornalista entregou um quebra-cabeça às crianças e lhes disse que assim que elas terminassem de montá-lo, brincaria com elas. É claro que o que ele queria era tempo para redigir seu artigo, pois o quebra- cabeça do mapa mundi tinha 500 peças.

Voltou a concentrar-se e entregou-se ao trabalho. Mas sua tranqüilidade não durou muito.

Em tempo recorde as crianças adentraram o seu escritório, em tremenda algazarra: "Terminamos papai!" Disseram alegres.

O jornalista não podia crer. A tarefa teria que durar muitas horas, no entanto, elas a concluíram em pouco mais de meia. Inquieto com o fato, perguntou-lhes como haviam conseguido montar o mapa mundi em tão pouco tempo.

 As crianças responderam satisfeitas: nós não montamos o mapa papai. No verso do quebra-cabeça há a figura de um homem, nós achamos mais fácil e montamos o homem ao invés de montar o mundo.

Naquele mesmo instante, o jornalista, que não conseguira, ainda, escrever de forma satisfatória seu artigo, encontrou inspiração para concluí-lo. A idéia lhe foi dada pelos filhos: para resolver os problemas do mundo, é preciso reconstruir o indivíduo.

A situação externa de cada nação, reflete a situação interna de cada cidadão. Não se pode construir uma sociedade justa se não houver homens justos.

Pense nisso! A paz social, nacional e internacional depende da paz individual. Enquanto o homem não fizer as pazes consigo mesmo, não pode ter paz com os outros. Todo e qualquer tratado de paz no mundo político- social acabará irremediavelmente numa guerra quente, nos campos de batalha, ou então, numa guerra fria nos parlamentos. As Leis cósmicas são de uma lógica incontestável: nada há no mundo social que antes não tenha havido no mundo individual. A sociedade melhor depende de cada um de nós. Não conseguimos viver sozinhos, vivermos em grupo é uma lei natural.

(Texto extraído do site www.momento.com.br)

5. REFLEXÃO:

“(...)Realmente, se observarmos os resultados de todos os vícios, e mesmo dos pequenos defeitos,temos que reconhecer que não há nenhum que não altere mais ou menos o sentimento da caridade, porque todos eles têm origem no egoísmo e no orgulho, que são a negação da caridade; porque tudo o que estimula exageradamente o sentimento da personalidade destrói, ou, pelo menos, enfraquece os elementos da verdadeira caridade.”

(ESE Cap.XVII – Sede Perfeitos, item 2).

6.CONCLUSÃO:

LE.799 – De que maneira o Espiritismo pode contribuir para o progresso?

“Destruindo o materialismo, que é uma das chagas da sociedade, ele faz com que os homens compreendam onde se encontra o seu verdadeiro interesse. Não estando mais a vida futura velada pela dúvida, o homem compreende melhor que poderá assegurar o seu futuro através do presente. Destruindo os preconceitos de seitas, de castas e de cores, ele ensina aos homens a grande solidariedade que deve uni-los como irmãos.”